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近年来，桐城市以打造“普惠优质”学前教育为核心任务，在发展上优先谋划、学位上优先供给、师资上优先保障，构建起覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，逐步破解学前教育发展难题，推动学前教育资源均衡配置，让11524名幼儿在“家门口”享受“有温度、有质量”的学前教育，为孩子终身发展奠定坚实基础。
升级后的幼儿园游玩设施。
优先谋划发展，绘就“幼有优育”新蓝图。桐城坚持教育优先发展战略，根据城镇化发展需要、人口分布及人口变化等，把普惠性幼儿园建设纳入《桐城市中小学校幼儿园布局国土空间专项规划（2021—2035年）》和教育发展专项规划，为全市学前教育发展指明方向；落实公办园和普惠性民办园幼儿生均公用经费补助政策，逐年增加财政投入。2024年，全市拨付公办园财政经费454.71万元，用于公办幼儿园改善办园条件；普惠性民办园补助193.98万元，保障其正常运转、稳定发展，减轻家庭育儿负担，让更多孩子享受到优质平价教育。
在园幼儿乐享校园餐。
优先供给学位，满足“幼有优育”新需求。桐城市聚焦学位供给，着力构建“规划—建设—监管”全链条管理体系，合理调整城区幼儿园布局，通过增设分园、推进小区配套幼儿园建设等举措，确保幼儿及家长步行15—20分钟就能入园，让每个孩子都能在家门口享受到优质学前教育。“从去年九月份开园，我们就把娃送过来了，幼儿园环境好、收费低，主要是在小区里，几步路就能到，极大方便了我们接送孩子上下学。”在河东幼教集团园翰林府分园门口等待接娃的家长们说道。像翰林府园这样的小区配套幼儿园，桐城市目前共有8所，其中公办园4所、普惠性民办园4所，有效缓解了家长们的“接送难”。各镇、街道也依托集团校，建设了一批具有地方特色的公办幼儿园，改善农村办园条件，缩小城乡差距。“截至目前，我市新增城区及镇、街道公办园各4所，累计86个班。学前三年净入园率达96.3%，普惠性幼儿园覆盖率达95.23%，公办园在园幼儿7580人，占比65.78%，基本实现了‘保基本、补短板、促公平’的教育目标。”桐城市教育局相关负责人介绍道。
教师带领幼儿开展户外活动。
优先保障师资，提升“幼有优育”软实力。专业化教师队伍建设是实现“幼有优育”的核心。桐城市努力优化幼师队伍结构，科学制定教师补充计划，将公办幼儿园教师招考纳入中小学教师招聘序列，三年来，全市累计招聘在编幼儿教师66名，现有全市公办幼儿园在编幼儿教师297名；着力构建多层次、全覆盖的教师培训体系，2024—2025学年开展全市幼儿园园长、专任教师、保育员等教学轮训7场次中国股票配资网网站，组织公办及民办幼儿园园际校本研修、教师教学观摩、“订单式”教研等教科研活动30余场次，达成师徒结对140余人次，形成了资源共享、共同成长的良好局面，有效推动全市学前教育城乡一体化、公民办幼儿园合作化发展。（王金姑 何立春 文/图）
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